今年教師節(jié)以“躬耕教壇，強國有我”為主題。何為“躬耕”？著名教育家陶行知“學(xué)高為師，德高為范”的箴言，正是當代教師強化責任擔當、規(guī)范職業(yè)行為的內(nèi)在準則。教育神圣，教師偉大，他們的一言一行照亮無數(shù)人人生航向，更在塑造國家與民族的未來。

9月10日，我國迎來第41個教師節(jié)。當年經(jīng)歷首個教師節(jié)時的年少學(xué)子們，如今已年逾半百，他們的老師更是白發(fā)蒼蒼，不少已經(jīng)離世。但老師們當年的“口頭禪”，如今還是許多人銘記于心的座右銘。

“我印象最深的是小學(xué)時的葉老師，他常說‘墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空’。”市政協(xié)委員周永貴回憶，葉老師在課堂上頻繁提及這句話，實則是教育學(xué)生要錘煉真才實學(xué)，做人做事都需踏實本分。

市文化館館員劉懿忻則難忘揚州大學(xué)聲樂教授楊華的鼓勵：“楊華老師是我人生與藝術(shù)道路上的引路人，他常說‘你可以的’。每當我在課堂上遇到高音擠嗓子等問題，他講解完方法后，總會用這句話幫我鼓足勇氣嘗試；每次我上臺表演前，他也會說這句話，幫我消除緊張、提振信心。”

歲月流轉(zhuǎn)，但總有一些人與事深印記憶。或許是一個舉動、一句鼓勵，或許是一次懲戒，都凝聚著溫暖力量，讓人銘記至今。

“小學(xué)時的蔡如俊老師，對我們的教育既嚴格又溫和。”中國硬筆書法協(xié)會會員王曉賢說，學(xué)習(xí)上蔡老師要求極高，若學(xué)生出現(xiàn)問題，他會拿出戒尺嚴肅懲戒，并非輕描淡寫，而是讓學(xué)生深刻認識錯誤，這份嚴格至今仍讓他印象深刻。

市民張婧則對啟蒙老師、襟江小學(xué)孫萍老師充滿感激：“父親生病期間，母親需全程照料，孫老師主動提出與我同吃同住，悉心照顧我的生活。這份無私的愛影響了我，讓我此后也像她一樣，學(xué)著去愛護、幫助他人。”