經(jīng)濟(jì)發(fā)展得益于堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)教育，而經(jīng)濟(jì)增長又將教育推上發(fā)展的快車道。近年來，我市通過教育資源整合，提升教師隊(duì)伍水平，改善辦學(xué)條件，初中升學(xué)率明顯遞增。

　　珊瑚鎮(zhèn)是我市邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，教育基礎(chǔ)較差。近年來，該鎮(zhèn)通過教育資源整合，原來近20所鎮(zhèn)辦中小學(xué)撤并成兩所學(xué)校。教育資源整合后，師資力量雄厚，辦學(xué)條件大為改善，加之國家政策的扶助，讓孩子們擁有了優(yōu)良的教育條件。

　　我市在1996年全面完成了九年制義務(wù)教育后，因勢利導(dǎo)，逐步普及十二年義務(wù)教育，著力使“教育之鄉(xiāng)”變?yōu)?ldquo;教育強(qiáng)鄉(xiāng)”。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，將分散的中小學(xué)撤并成中心初中、中心小學(xué)；在全市，結(jié)合城鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展，將高中向泰興鎮(zhèn)、黃橋鎮(zhèn)集中。教育資源的優(yōu)化，讓農(nóng)村孩子也能享有現(xiàn)代教育資源。

　　同時，根據(jù)國家教育規(guī)劃，從培養(yǎng)適用技術(shù)人才角度著眼，我市加大對職業(yè)教育的的整合與投入，從上世紀(jì)90年代初期的33所各類職業(yè)學(xué)校整合到現(xiàn)在的4所。數(shù)量少了，規(guī)模大了，質(zhì)量高了，職業(yè)教育成為升學(xué)的“半邊天”。2009年，我市初中升學(xué)率達(dá)到98.5%，超過小康指標(biāo)8.5個百分點(diǎn)。