電子辭典、掌上電腦等一些電子學(xué)習(xí)工具已成為許多學(xué)生的學(xué)習(xí)載體。然而有很多家長(zhǎng)和老師反映，有的學(xué)生沒(méi)把學(xué)習(xí)機(jī)用在學(xué)習(xí)上，反而成為學(xué)習(xí)的絆腳石。

    記者在一些商場(chǎng)、書店的電子文具柜臺(tái)看到，電子辭典、掌上電腦、讀書機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)等電子學(xué)習(xí)工具琳瑯滿目，讓人挑花了眼。這些電子文具的價(jià)格有的高達(dá)數(shù)千元，最低的也要兩百元左右，很多家長(zhǎng)會(huì)毫不猶豫地掏錢購(gòu)買。

    記者了解到，我市擁有電子學(xué)習(xí)機(jī)的中小學(xué)生不在少數(shù)。在他們看來(lái)，擁有一臺(tái)這樣的學(xué)習(xí)機(jī)不僅是一種時(shí)尚，也對(duì)學(xué)習(xí)有一定幫助，像查找單詞就可以省下不少時(shí)間，而且有些單詞有很多種含義，學(xué)習(xí)機(jī)的解釋比較全面。與之相反，一些老師告訴記者，有相當(dāng)一部分學(xué)習(xí)機(jī)為了吸引孩子的眼球，以益智為名設(shè)置了很多游戲功能，孩子經(jīng)常用學(xué)習(xí)機(jī)來(lái)打游戲，為了通關(guān)，常常不認(rèn)真聽講，甚至影響了學(xué)習(xí)。

    初一年級(jí)教師殷桂霞認(rèn)為，電子學(xué)習(xí)機(jī)只能作為學(xué)生學(xué)習(xí)的一種輔助工具，而不能成為學(xué)習(xí)的依賴品。學(xué)生應(yīng)該把所有的注意力集中在課堂，只有在課堂上認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真消化、吸收、掌握課堂上教授的知識(shí)，課后再去適當(dāng)?shù)亟柚鷮W(xué)習(xí)機(jī)，才能達(dá)到事半功倍的效果。

    顧名思義，電子學(xué)習(xí)機(jī)的目的在于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，為學(xué)生求知解惑提供便利幫助。但記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生的學(xué)習(xí)機(jī)的用途已發(fā)生變化，學(xué)習(xí)機(jī)不再是學(xué)習(xí)的好幫手，反而成為家長(zhǎng)老師擔(dān)心的“游戲機(jī)”。