今年以來，我市各級各類學(xué)校積極推進(jìn)新課程改革，通過開展豐富的科研活動，探索提質(zhì)減負(fù)增效的新路子。

    10月28日上午，全國初中課堂教學(xué)行為改進(jìn)專題研討會在洋思中學(xué)舉行，全國名校山東杜郎口中學(xué)、江蘇東蘆中學(xué)和洋思中學(xué)的老師就“同課異構(gòu)”的課堂教學(xué)模式進(jìn)行了交流。所謂同課異構(gòu)，就是采用不同結(jié)構(gòu)、模式、方法，同上同一課題的教研方式。在這次交流活動上，洋思中學(xué)的教研模式得到了國內(nèi)教育專家的肯定。

    洋思中學(xué)副校長劉金玉說：這樣的教學(xué)模式，擴大了學(xué)生的視野，也堅定了我們運用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的決心。

    洋思中學(xué)的教研活動只是近年來我市探索學(xué)生“提質(zhì)、減負(fù)、增效”的一個縮影。這幾天，泰興鎮(zhèn)濟川小學(xué)的“寫字教學(xué)優(yōu)質(zhì)課”評比活動也在如火如荼地進(jìn)行。作為我市唯一一所全省寫字教學(xué)特色學(xué)校，濟川小學(xué)一直將學(xué)生寫字訓(xùn)練當(dāng)作課堂教學(xué)的一個重要部分，起到了顯著效果。

    泰興鎮(zhèn)濟川小學(xué)學(xué)生楊婧說：寫一手好字能讓人看了賞心悅目，學(xué)習(xí)效率也提高了，讓我對學(xué)習(xí)充滿了興趣，充滿了信心。

    同時，我市不少學(xué)校積極開展校本課程的研究，市第三高級中學(xué)的“銀杏文化”校本課程等一批研究成果目前已走在全省前列。