| 4月19日上午，泰興鎮(zhèn)迎幸小學在高年級班級舉行了寫字比賽。迎幸小學共有1800多名學生，盡管教育教學工作的任務(wù)較重，但是學校每個月都要開展這樣的寫字比賽，來提高學生的寫字能力。 泰興鎮(zhèn)迎幸小學校長曾志強認為，現(xiàn)在不少需動手操作的內(nèi)容，均可在微機上完成，這本是一項進步，但隨之而來的是，發(fā)現(xiàn)了學生對書寫的不感興趣，寫字時手姿變得生硬起來，書寫姿勢也極不規(guī)范。 學校的老師告訴記者，即使是一些文化成績較好的學生，也經(jīng)常會在作文本上寫出一些莫名其妙的錯字、別字，這與字寫得少有關(guān)。 為了增強學生動手寫字的能力，我市不少中小學校都專門開設(shè)了寫字課，同時加大了宣傳教育力度，提高學生對寫好漢字的認識。 用起鍵盤來如游龍走鳳，拿起筆來卻覺得很生硬生疏，這種狀況在青少年學生中并不罕見。教育界人士指出，聽說讀寫是中小學教育雙基教育的重要內(nèi)容，如果任由這種現(xiàn)象蔓延，中小學教育的效果勢必會受到較大影響。 |
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