“這次活動(dòng)，帶給我們的不僅是視覺盛宴，更是一次心靈洗禮，是一堂十分生動(dòng)的思政課。”泰興市張橋鎮(zhèn)青年黨員張娜娜告訴記者。日前，張橋鎮(zhèn)開展了一次“感恩共奮進(jìn) 同上一堂課”主題活動(dòng)。此次活動(dòng)通過“文藝+理論+互動(dòng)交流”的形式，邀請(qǐng)退休職工、老干部代表與大中小學(xué)生們一道，在講故事、憶初心，學(xué)理論、悟真情中，共同感悟中華民族孝親敬老的深厚傳統(tǒng)與時(shí)代價(jià)值。

活動(dòng)在《中華孝道》舞蹈中拉開帷幕，張橋鎮(zhèn)中心幼兒園的孩子們用純真質(zhì)樸的表演，生動(dòng)展現(xiàn)了孝道文化的傳承力量，讓現(xiàn)場觀眾感受到中華美德代代相傳的溫暖與希望。

互動(dòng)宣講，理論融入身邊故事。為了讓“高大上”變成“聽得懂”，南京師范大學(xué)紅旗宣講團(tuán)宣講員竺心儀提前做足了“功課”，摒棄了“照本宣科”，注重用小故事闡釋大道理。從被寫進(jìn)國史的泰興第一人顧忻到江蘇省省級(jí)示范養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、泰興市康樂老年公寓院長王蓮娣，宣講員用身邊的故事引導(dǎo)觀眾思考“孝”與“敬”在當(dāng)下的具體表現(xiàn)�，F(xiàn)場還設(shè)置了“快問快答”互動(dòng)，圍繞重陽習(xí)俗展開提問，觀眾踴躍搶答，氣氛熱烈，傳統(tǒng)文化與理論內(nèi)涵在輕松對(duì)話中實(shí)現(xiàn)有效傳遞。“黨的理論創(chuàng)新是鮮活的，是不斷向前拓展的，所以，我們在學(xué)習(xí)中必須是生動(dòng)的，我們要把‘官方話’轉(zhuǎn)化為‘家常話’，‘點(diǎn)燃’聽眾的情緒，達(dá)成思想的共鳴。”竺心儀說。

孝行當(dāng)下，情感升華凝聚共識(shí)�，F(xiàn)場播放的“社區(qū)尋訪”VCR，真實(shí)記錄了學(xué)生們拜訪退役老兵雍德元的動(dòng)人場景。鏡頭下，老兵深情講述革命歲月，回憶往昔崢嶸，為學(xué)生們上了一堂感人至深的沉浸式愛國主義教育課。懷著這份敬意，泰興市張橋小學(xué)的學(xué)生們莊嚴(yán)宣讀《孝心行動(dòng)倡議書》，號(hào)召全體同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在“認(rèn)知—認(rèn)同—踐行”的閉環(huán)中實(shí)現(xiàn)自我教育。“九九重陽，自古寄托著對(duì)生命久長、福壽安康的美好祝愿，現(xiàn)在更成為我們感恩尊老、賡續(xù)文脈的精神紐帶，我們應(yīng)該將感動(dòng)化為行動(dòng)，用實(shí)踐詮釋孝心。”主持人鞠詩睿鏗鏘有力地說。

今年以來，泰興市張橋鎮(zhèn)積極探索情景式、互動(dòng)式宣講新模式，推動(dòng)理論宣講載體形式多元化、精準(zhǔn)化。截至目前，已遴選60余名青年宣講員，組織基層宣講100余場。創(chuàng)新“場景化宣講+個(gè)性化制作”相結(jié)合的方式，在工廠車間，工匠用零件組裝模型講解“智能制造”；在田間地頭，農(nóng)技專家依托科技賦能，指導(dǎo)打造吳榨村蜜薯產(chǎn)業(yè)基地；在村居會(huì)議室，村黨總支書記帶頭講身邊故事，在鄉(xiāng)村振興的沃土上撒下文明的種子。下一步，張橋鎮(zhèn)“星火”志愿宣講團(tuán)將繼續(xù)秉持“群眾在哪里，課堂就設(shè)在哪里”的理念，讓理論課堂從固定場所延伸至文化廣場、田間埭頭，通過“板凳課堂”“庭院宣講”等接地氣的形式，持續(xù)推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。