分界鎮(zhèn)《“童”行美好未來》
近日,全國(guó)婦聯(lián)等11部門聯(lián)合下發(fā)通知,對(duì)各地各部門組織開展形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)、合力營(yíng)造良好社會(huì)氛圍做出部署安排。少年兒童是祖國(guó)的未來,是民族的希望。在“六一”到來之際,廣大黨員干部要努力答好教育兒童的新時(shí)代命題,聯(lián)系自身職能責(zé)任,發(fā)揮先鋒作用,以紅色思想“鑄魂”、以社會(huì)實(shí)踐“引領(lǐng)”、以家風(fēng)文化“潤(rùn)心”,護(hù)航少年兒童茁壯成長(zhǎng)。 以紅色思想“鑄魂”,讓紅色基因“賡續(xù)傳承”。愛國(guó)主義教育是永不褪色的課題,從膾炙人口的愛國(guó)故事,到流芳千古的愛國(guó)人物,正是因?yàn)橛兄鴮?duì)國(guó)家和民族深層的熱愛,才有著中華民族無與倫比的生命力。當(dāng)代中國(guó)少年兒童是實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的見證者,更是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的生力軍,必須讓愛國(guó)思想奔涌不息,成為最內(nèi)核的精神支撐。“中華民族千秋偉業(yè),百年華章再譜新篇。”廣大黨員干部要始終把扣好少年兒童人生第一?圩幼鳛楦珊媒逃聵I(yè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),善于從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與紅色文化中尋求教育資源,依托豐富多彩的教育活動(dòng),做到“知學(xué)踐相統(tǒng)一”,引領(lǐng)兒童在愛國(guó)文化的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng),引領(lǐng)這些兒童真正將理想信念、人生追求與國(guó)家的繁榮富強(qiáng)相融合,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。 以社會(huì)實(shí)踐“引領(lǐng)”,讓時(shí)代價(jià)值“熠熠生輝”。“青青園中葵,朝露待日晞”,少年兒童猶如向上生長(zhǎng)的幼苗,在成長(zhǎng)為棟梁之材的過程中,需要有正確價(jià)值觀念的引導(dǎo),才能更好成長(zhǎng)。誠(chéng)實(shí)守信、仁義愛人、善惡分明、勤勞儉樸、和平友善,這既是中華民族所傳承的優(yōu)良品質(zhì),也是我們?yōu)槿颂幨赖牡赖聹?zhǔn)則,是構(gòu)筑和諧社會(huì)的重要基石。“六一節(jié)”既是少年兒童自我天性放飛的時(shí)刻,也是不可多得的教育契機(jī),廣大黨員干部要扮演好“良師益友”的身份,善于運(yùn)用活動(dòng)的“指揮棒”,與社會(huì)場(chǎng)景相融、與價(jià)值觀念協(xié)同,以多姿多彩的實(shí)踐活動(dòng),引領(lǐng)少年兒童體驗(yàn)別樣生活環(huán)境,在深入社會(huì)、與人相處的過程中,用心貼近、用情感受、用行實(shí)踐,認(rèn)真感悟優(yōu)秀價(jià)值觀,努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)中華民族偉大復(fù)興大任的時(shí)代新人。 以家風(fēng)文化“潤(rùn)心”,讓優(yōu)秀品質(zhì)“潛移默化”。“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”,少年兒童的成長(zhǎng)不是朝夕而成,而是經(jīng)過潛移默化、日久天長(zhǎng)的滋潤(rùn)、引導(dǎo)、體驗(yàn),在環(huán)境時(shí)時(shí)刻刻的滋養(yǎng)下,才能形成優(yōu)秀品質(zhì)。中華民族有著深厚底蘊(yùn),家風(fēng)文化就是璀璨的明珠之一,從齊家格言到家風(fēng)家訓(xùn),從生活儀態(tài)到行為準(zhǔn)則,深深影響家庭成員的人生軌跡。家風(fēng)興,則文化昌,廣大黨員干部要運(yùn)用好家風(fēng)文化的深厚力量,借助民間故事、童謠歌訣、文化古跡、家訓(xùn)家規(guī)等多樣文化資源,以鮮活故事講好家風(fēng)文化,以優(yōu)秀活動(dòng)引領(lǐng)品質(zhì)培養(yǎng),引導(dǎo)少年兒童培育良好習(xí)慣、端正自身品行,成為人格健全、奮發(fā)向上、德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 |
