近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快構(gòu)建普通高等學(xué)校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系的意見》，對(duì)構(gòu)建高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系、促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)有關(guān)工作作出部署。

根據(jù)2025屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會(huì)議上的數(shù)據(jù)，2025屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)達(dá)1222萬(wàn)人。在此背景下，可以想見高校畢業(yè)生作為新生代的主力軍，其就業(yè)既關(guān)乎青年群體的幸福指數(shù)與發(fā)展權(quán)益，也維系著國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的活力根基與戰(zhàn)略全局，如“棋眼”般牽動(dòng)民生保障、人才儲(chǔ)備、產(chǎn)業(yè)升級(jí)等多維鏈條。各地務(wù)必要兜牢就業(yè)底線、破解就業(yè)難題，以“穩(wěn)穩(wěn)的就業(yè)”托起高校畢業(yè)生“滿滿的幸福”，用心用情用力講好“中國(guó)就業(yè)故事”。

夯實(shí)政策保障基座，搭建畢業(yè)生“就業(yè)新橋梁”。政策引導(dǎo)是穩(wěn)就業(yè)的“壓艙石”。廈門湖里區(qū)通過(guò)推出緊缺專業(yè)高校畢業(yè)生人才公寓、雁來(lái)公寓等優(yōu)惠舉措，在市級(jí)新引進(jìn)人才生活補(bǔ)貼政策基礎(chǔ)上實(shí)行再“加碼”，優(yōu)化政策環(huán)境，釋放人才活力，激活人才發(fā)展“強(qiáng)引擎”。遼寧鞍山市依托全省高校畢業(yè)生就業(yè)“雙百日”專項(xiàng)行動(dòng)，落實(shí)就業(yè)“三包”制度，多措并舉促進(jìn)畢業(yè)生回鞍來(lái)鞍留鞍就業(yè)創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)，激發(fā)人才潛能，打造創(chuàng)新創(chuàng)造“活力源”。要想實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生“好就業(yè)”“就好業(yè)”，既要讀懂“人心所向”，更要校準(zhǔn)“供需所求”，以精準(zhǔn)政策為紐帶，打通畢業(yè)生“求職難”的堵點(diǎn)淤點(diǎn)，為促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)提供堅(jiān)實(shí)保障。

激活產(chǎn)教融合引擎，提升畢業(yè)生“就業(yè)硬實(shí)力”。《意見》提出，優(yōu)化培養(yǎng)供給體系。“工欲善其事，必先利其器”，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是幫助廣大高校畢業(yè)生打開“就業(yè)大門”的“金鑰匙”。從教育部印發(fā)通知，部署實(shí)施高校學(xué)生就業(yè)能力提升“雙千”計(jì)劃到推動(dòng)校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的精準(zhǔn)對(duì)接。要做到“人盡其才”，就要將教育、培訓(xùn)、就業(yè)融合貫通，既厚植“終身成長(zhǎng)”的生態(tài)沃土，應(yīng)培盡培、應(yīng)管盡管，做好畢業(yè)生就業(yè)教育培訓(xùn)；又要搭建“多維賦能”發(fā)展平臺(tái)，定制化職業(yè)導(dǎo)航與成長(zhǎng)階梯設(shè)計(jì)，打造從技能淬煉到價(jià)值實(shí)現(xiàn)的人才成長(zhǎng)全鏈條閉環(huán)，激發(fā)內(nèi)生“造血”活力，填補(bǔ)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)企業(yè)“招工難”、畢業(yè)生“就業(yè)難”的“錯(cuò)位缺口”。

織密民生服務(wù)網(wǎng)格，架設(shè)畢業(yè)生“就業(yè)強(qiáng)屏障”。實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)“穩(wěn)保互促”良性閉環(huán)，就必須托底民生，抓住抓牢就業(yè)幫扶“牛鼻子”，把人才“送上馬”“扶一程”。要建立覆蓋全員、功能完備、保障有力的服務(wù)體系，深耕“春風(fēng)送崗”專項(xiàng)行動(dòng)，建設(shè)高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，打通就業(yè)的“最后一公里”。針對(duì)低保家庭、零就業(yè)家庭、殘疾等重點(diǎn)群體畢業(yè)生，要健全困難幫扶機(jī)制，嚴(yán)格按照“一人一策”完善動(dòng)態(tài)幫扶臺(tái)賬，開展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶，確保“扶智＋扶志”。同時(shí)，積極關(guān)注畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)，幫助樹立正確就業(yè)觀，深入挖掘基層就業(yè)機(jī)會(huì)，統(tǒng)籌國(guó)家“三支一扶”“特崗教師”“西部計(jì)劃”等基層服務(wù)項(xiàng)目，鼓勵(lì)引導(dǎo)畢業(yè)生扎根基層、奉獻(xiàn)祖國(guó)。

悠悠萬(wàn)事，民生為重，民生福祉，就業(yè)為本。從政策支撐到能力提升，從服務(wù)優(yōu)化到權(quán)益保障，構(gòu)建高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系需要多方協(xié)同發(fā)力。唯有持續(xù)深化改革、創(chuàng)新機(jī)制，才能讓更多畢業(yè)生端牢就業(yè)“飯碗”，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展注入青春動(dòng)能。