近日，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平給中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽參賽學(xué)生代表回信，對(duì)他們予以親切勉勵(lì)并提出殷切希望。

這封回信猶如一盞明燈，照亮了中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽參賽學(xué)生代表們的前行道路，也為廣大青年投身科技創(chuàng)新事業(yè)指明了方向。在這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代，廣大青年應(yīng)積極響應(yīng)總書記的號(hào)召，弘揚(yáng)科學(xué)精神，投身科技創(chuàng)新，為促進(jìn)中外科技交流、推動(dòng)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)青春力量。

創(chuàng)新實(shí)踐是增長(zhǎng)本領(lǐng)與才干的重要途徑。正如習(xí)近平總書記所指出，參賽學(xué)生們以大賽為平臺(tái)，用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，在創(chuàng)新實(shí)踐中增本領(lǐng)、長(zhǎng)才干。創(chuàng)新實(shí)踐并非紙上談兵，而是將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的過程。在這個(gè)過程中，學(xué)生們需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，不斷探索、嘗試，從而激發(fā)自身的潛能，提升解決問題的能力。通過參與創(chuàng)新實(shí)踐，青年們能夠更加深入地理解所學(xué)知識(shí)，掌握實(shí)際操作技能，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，創(chuàng)新實(shí)踐還能夠培養(yǎng)青年們的團(tuán)隊(duì)合作精神、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，這些都是在現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的綜合素質(zhì)。

互學(xué)互鑒是增進(jìn)中外青年友誼的橋梁。在全球化的時(shí)代背景下，科技創(chuàng)新不再是孤立的個(gè)體行為，而是需要各國(guó)青年共同參與、相互交流。中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽為中外大學(xué)生提供了一個(gè)交流合作的平臺(tái)，讓他們?cè)诨�學(xué)互鑒中增進(jìn)友誼。通過與來自不同國(guó)家和地區(qū)的青年交流，青年們能夠了解到多元的文化、思維方式和創(chuàng)新理念，拓寬自己的視野，激發(fā)創(chuàng)新的靈感。這種跨文化的交流與合作，不僅有助于推動(dòng)科技創(chuàng)新的發(fā)展，更能夠促進(jìn)各國(guó)之間的友好關(guān)系，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)力量。

弘揚(yáng)科學(xué)精神是投身科技創(chuàng)新的內(nèi)在動(dòng)力。科學(xué)精神是科技創(chuàng)新的靈魂，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，希望參賽學(xué)生們弘揚(yáng)科學(xué)精神，積極投身科技創(chuàng)新。科學(xué)精神蘊(yùn)含了勇于探索未知、敢于質(zhì)疑權(quán)威、不懈追求真理以及嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的品質(zhì)。只有具備科學(xué)精神，青年們才能在科技創(chuàng)新的道路上不畏艱難、持之以恒。同時(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神也要求青年們尊重科學(xué)規(guī)律，遵循科學(xué)方法，以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待創(chuàng)新實(shí)踐。在當(dāng)前全社會(huì)積極營(yíng)造良好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍的背景下，廣大青年更應(yīng)把握科研政策傾斜的機(jī)遇，聚焦于人工智能、生物醫(yī)藥等前沿科技領(lǐng)域，勇于攀登科學(xué)高峰，為實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的青春智慧和力量。

新時(shí)代的青年應(yīng)當(dāng)牢記總書記的囑托，以創(chuàng)新為翼，在中國(guó)式現(xiàn)代化的廣闊天地中展翅翱翔；以科學(xué)精神為帆，在科技創(chuàng)新的浩瀚海洋中破浪前行；以互學(xué)互鑒為橋，在促進(jìn)中外交流的道路上攜手共進(jìn)。憑借青春的激情與智慧，點(diǎn)燃創(chuàng)新的火炬，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青年力量。