今年4月23日，是第27個(gè)世界讀書(shū)日。在國(guó)內(nèi)外不同場(chǎng)合，習(xí)近平總書(shū)記曾多次講述他與書(shū)的“不解之緣”，號(hào)召大家要愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，“把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式，做到好學(xué)樂(lè)學(xué)”。適逢谷雨時(shí)節(jié)，春雨生百谷，書(shū)香沁人心，我們更應(yīng)趁此大好時(shí)節(jié)在知識(shí)雨露中啟迪智慧、浸潤(rùn)心靈。

　　博學(xué)而通達(dá)以求積累。在農(nóng)耕時(shí)代，一個(gè)人讀幾年書(shū)，就可以用一輩子；在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個(gè)人讀十幾年書(shū)，才夠用一輩子；到了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個(gè)人必須學(xué)習(xí)一輩子，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“如果我們不努力提高各方面的知識(shí)素養(yǎng)，不自覺(jué)學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識(shí)，不主動(dòng)加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，那就難以增強(qiáng)本領(lǐng)，也就沒(méi)有辦法贏得主動(dòng)、贏得優(yōu)勢(shì)、贏得未來(lái)。”面對(duì)蓬勃興起的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，面對(duì)社會(huì)治理呈現(xiàn)的多維、動(dòng)態(tài)、智能等特點(diǎn)，面對(duì)前進(jìn)道路上的一系列重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，黨員、干部只有不斷學(xué)習(xí)知識(shí)、豐富學(xué)識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，補(bǔ)充和豐富知識(shí)儲(chǔ)備，始終保持思想活力，才能使領(lǐng)導(dǎo)和決策體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，從而避免陷入少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂的困境，更好地肩負(fù)起職責(zé)與使命。

　　審問(wèn)而慎思以求深入。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”讀書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程，實(shí)際上是一個(gè)不斷思考認(rèn)知的過(guò)程。思考是閱讀的深化，是認(rèn)知的必然，是把書(shū)讀活的關(guān)鍵。習(xí)近平總書(shū)記有言：“要帶著問(wèn)題讀書(shū)，養(yǎng)成邊讀書(shū)邊思考的習(xí)慣，在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)動(dòng)腦筋，對(duì)現(xiàn)實(shí)中的疑惑進(jìn)行深入思考，力求把零散的東西變?yōu)橄到y(tǒng)的、孤立的東西變?yōu)橄嗷ヂ?lián)系的、粗淺的東西變?yōu)榫�深的、感性的東西變?yōu)槔硇缘摹?rdquo;屈原居山洞三年深讀《詩(shī)經(jīng)》，李密牛角掛《漢書(shū)》隨時(shí)翻閱，他們通過(guò)細(xì)讀深思、反復(fù)推敲，汲取了一本本書(shū)籍的力量，為以后的成就打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們要敢于拿起批判的武器，在思考中發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，在繼承前人的基礎(chǔ)上努力形成新的認(rèn)識(shí)，避免學(xué)而不思和思而不學(xué)這兩種問(wèn)題，既罔于自己也殆于工作。

　　志篤而力行以求所成。“一語(yǔ)不能踐，萬(wàn)卷徒空虛。”從古今中外的歷史中可以清晰地看到這樣的現(xiàn)象，事有所成，必是學(xué)有所成；學(xué)有所成，必是讀有所得。習(xí)近平總書(shū)記在參加廈門大學(xué)舉辦的《資本論》和馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義座談會(huì)時(shí)，談笑風(fēng)生、游刃有余，贏得廈大師生們的一致贊許和敬佩。大凡有所成就者，都注重讀書(shū)與運(yùn)用的結(jié)合，而不是死讀書(shū)、讀死書(shū)。我們要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，帶著問(wèn)題學(xué)，拜人民為師，做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，通過(guò)從書(shū)中汲取精神力量和政治營(yíng)養(yǎng)，在推動(dòng)地區(qū)發(fā)展、強(qiáng)區(qū)富民的生動(dòng)實(shí)踐中展現(xiàn)新作為、體現(xiàn)新?lián)��?dāng)。