2月26日，“童夢騏驥 漫繪非遺”興化新春兒童漫畫展（閱讀融合版）在興化市新華書店精彩啟幕。本次活動以童漫為媒、閱讀為橋，將“興化漫畫”非遺傳承與全民閱讀推廣深度融合，不僅集中展示了“景范童漫”兒童漫畫美育品牌的研習(xí)成果，更讓少年兒童在童真創(chuàng)意中觸摸非遺魅力，為興化非遺活態(tài)傳承與美育教育融合發(fā)展寫下生動注腳。

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筆墨傳情，童繪非遺�；顒釉跓崃业膯�動儀式后進(jìn)入觀展環(huán)節(jié)，現(xiàn)場展出的所有作品均出自少年兒童之手，小創(chuàng)作者們以新晉興化非遺項目“興化漫畫”為創(chuàng)作載體，用靈動的線條、絢麗的色彩打造出“童繪閱讀”“童繪童話”“童繪歇后語”三大主題作品，從孩子的獨特視角詮釋閱讀世界，讓參觀者在童真童趣中感受非遺漫畫的藝術(shù)魅力，讀懂孩子們在閱讀與創(chuàng)作中的收獲與思考。一幅幅充滿想象力的作品，既是孩子們對傳統(tǒng)文化的理解與表達(dá)，更是“景范童漫”美育教學(xué)成果的直觀展現(xiàn)。

作為本次活動的核心環(huán)節(jié)，童漫與閱讀的融合體驗精彩紛呈。史佳霖老師帶來的童漫作文課《香甜的夢》，將漫畫創(chuàng)意與文字表達(dá)深度結(jié)合，帶領(lǐng)孩子們在閱讀與漫畫的世界中遨游，用文字記錄美好、抒發(fā)夢想，助力孩子們在快樂中學(xué)會積累、學(xué)會表達(dá)。隨后，興化漫畫市級非遺代表性傳承人沈海濤老師帶來專題講座《從童漫的創(chuàng)作談想象力的訓(xùn)練與培養(yǎng)》，圍繞“如何從閱讀中汲取創(chuàng)作靈感”“如何科學(xué)培養(yǎng)孩子的想象力”等核心問題展開分享，為孩子們的漫畫創(chuàng)作指明方向，更搭建起閱讀與創(chuàng)作融合的橋梁。

據(jù)了解，興化市“景范童漫”兒童漫畫美育品牌自創(chuàng)立以來，深耕童漫教學(xué)與非遺傳承融合之路，成果斐然。2025年，“景范童漫”學(xué)生近百幅作品不僅登上人民日報漫畫增刊《諷刺與幽默》報等國家級平臺，更在國際、全國、省、市五級青少年漫畫賽事中屢獲大獎，7幅作品榮獲國際漫畫優(yōu)秀獎并入選國際畫冊；同年9月，“興化漫畫”成功列入興化市第七批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄，為本土文化傳承注入新活力。此次新春兒童漫畫展，更是探索“童漫+閱讀+非遺”融合模式的又一次創(chuàng)新實踐。

未來，興化將繼續(xù)以童漫教育為抓手，推動非遺傳承與美育教學(xué)、全民閱讀深度融合，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在水鄉(xiāng)大地代代相傳，讓非遺之美浸潤童心。