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泰州大手筆!最好的、最強(qiáng)的、最大的……

2023-05-31 瀏覽次數(shù):
中共中央政治局5月29日下午就建設(shè)教育強(qiáng)國進(jìn)行第五次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào),推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,源源不斷培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、大國工匠、能工巧匠。

 

這為提升教育對高質(zhì)量發(fā)展的支撐力、貢獻(xiàn)力提供了根本遵循,為推動我國現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展指明了方向。
2021年至今,泰州市委市政府連續(xù)三年將新春第一會的主題聚焦辦好人民滿意的教育,持續(xù)吹響以最好的資源、最強(qiáng)的改革、最大的關(guān)愛支持教育的“集結(jié)號”“沖鋒號”“奮進(jìn)號”。這其中,持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)教融合,為全市經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展輸送更多“能工巧匠”,提供人才支撐和智力支持,成為深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的新目標(biāo)。
產(chǎn)教融合是職業(yè)教育的基本辦學(xué)模式,也是職業(yè)教育發(fā)展的本質(zhì)要求。“產(chǎn)教融合”宏觀層面表現(xiàn)為發(fā)展機(jī)制建設(shè),中觀層面表現(xiàn)為職業(yè)學(xué)校與產(chǎn)業(yè)發(fā)展共生機(jī)制和專業(yè)與產(chǎn)業(yè)吻合對接機(jī)制,微觀層面表現(xiàn)為校企合作、產(chǎn)教融合平臺載體建設(shè)等協(xié)同教學(xué)行為。
近年來,泰州致力打通從教育強(qiáng),到科技強(qiáng)、人才強(qiáng),再到產(chǎn)業(yè)強(qiáng)、城市強(qiáng)的發(fā)展通道,聚力推動教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接,高等教育、職業(yè)教育在推進(jìn)產(chǎn)教融合,深化校企合作中不斷取得新成效。

優(yōu)化專業(yè)設(shè)置

對接產(chǎn)業(yè)開辟新課堂

在泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的GMP教學(xué)工廠,學(xué)生們上課實訓(xùn)就如同在企業(yè)生產(chǎn)車間一樣,這里不僅建有藥企的相關(guān)生產(chǎn)設(shè)施和場所,同時,相關(guān)設(shè)施設(shè)備、生產(chǎn)過程、包裝運輸?shù)确矫婢苓_(dá)到我國制藥行業(yè)GMP認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的衛(wèi)生質(zhì)量要求。高度仿真就是這個教學(xué)工廠最大的特色。

 

圍繞“園區(qū)-企業(yè)-學(xué)院”的獨特辦學(xué)思路,聚焦市委市政府提出的打造“一個產(chǎn)業(yè)體系、四個特色產(chǎn)業(yè)集群”的戰(zhàn)略布局,學(xué)校以專業(yè)動態(tài)調(diào)整主動匹配地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展,近五年來,升級改造專業(yè)近30個,停辦15個專業(yè),開設(shè)新專業(yè)12個。
泰州7所高校設(shè)置本科專業(yè)158個、?茖I(yè)76個,其中99個專業(yè)與大健康產(chǎn)業(yè)相關(guān),21個專業(yè)與海工裝備和高技術(shù)船舶產(chǎn)業(yè)集群相關(guān),40個專業(yè)與汽車零部件和精密制造產(chǎn)業(yè)集群相關(guān),12個專業(yè)與化工及新材料產(chǎn)業(yè)集群相關(guān),8個專業(yè)與光伏和鋰電產(chǎn)業(yè)集群相關(guān)。

同時,泰州各中等職業(yè)學(xué)校堅持以高水平專業(yè)群建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng),深化產(chǎn)教融合與校企合作,建成省級示范特色專業(yè)61個、省級現(xiàn)代化示范專業(yè)群17個,新增新能源汽車、智慧養(yǎng)老等新興專業(yè)34個,其中10個專業(yè)大類與“1+4”產(chǎn)業(yè)集群相關(guān)。泰州高校及職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的吻合度正不斷提升。

創(chuàng)新人才培養(yǎng)

先行先試探索新模式

在今年的新春第一會上,市委市政府提出持續(xù)深化教育改革,在全市確定了6個改革實驗區(qū)。其中要求,靖江聚焦產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展,泰興探索推進(jìn)“強(qiáng)師計劃”,興化大力發(fā)展智慧教育,海陵深入推進(jìn)“雙減”背景下育人方式轉(zhuǎn)型,姜堰實施中小學(xué)創(chuàng)新人才貫通培育,市直和醫(yī)藥高新區(qū)(高港區(qū))推進(jìn)跨區(qū)域城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。
圍繞教育改革發(fā)展育才留才新目標(biāo),全市上下積極行動起來。
3月7日,以“泰有引力、青春留泰”為主題的“泰州日”青年人才“留泰”專線活動啟動。這也是泰州市委市政府面向全國高校攬才的“一號工程”。攬才、留才、培養(yǎng)人才,泰州出臺一攬子政策,全力打造“泰有引力”人才生態(tài)。
 

這次活動現(xiàn)場,市教育局向在全市遴選產(chǎn)生的泰州學(xué)院、泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院、南京師范大學(xué)泰州學(xué)院、常州大學(xué)懷德學(xué)院等5家高校的13個“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”授牌?梢哉f,產(chǎn)業(yè)學(xué)院是深化產(chǎn)教融合、引導(dǎo)高校服務(wù)地方發(fā)展的有效抓手,也是讓學(xué)生了解產(chǎn)業(yè)、提升能力、融入地方的重要載體。
改革創(chuàng)新,重在解放思想,大膽探索,先行先試。
去年,靖江市獲評省“2021年度職業(yè)教育改革發(fā)展成效明顯的地區(qū)”。今年4月12日,靖江市產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展改革實驗區(qū)建設(shè)正式啟動。結(jié)合靖江實際,泰州將支持靖江市開展職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實驗,一體化設(shè)計中職、高職、本科職業(yè)教育培養(yǎng)體系,創(chuàng)新人才培養(yǎng)、服務(wù)平臺搭建、技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新、國際交流合作等,深化產(chǎn)教融合,釋放體制機(jī)制創(chuàng)新活力,為地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展“精準(zhǔn)賦能”。
 

★ 泰州學(xué)院不斷完善“百名博士教授進(jìn)企業(yè)”行動計劃和企業(yè) “專家工作站”建設(shè),創(chuàng)建泰州學(xué)院科技產(chǎn)業(yè)園,以科研成果轉(zhuǎn)化為起點,為創(chuàng)業(yè)企業(yè)孵化、創(chuàng)新人才培養(yǎng)等提供發(fā)展空間和卓越服務(wù)。
★ 泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院深入推進(jìn)教師赴企業(yè)實踐專項工作,三年完成一輪教師赴企實踐全覆蓋。學(xué)校不斷強(qiáng)化“雙師”素質(zhì),鍛造新時代“工匠之師”,一批技能名師脫穎而出。近日,該校一位老師榮獲全國職業(yè)院校技能大賽“汽車故障維修”賽項全國最高獎一等獎,取得歷史突破,學(xué)校培養(yǎng)汽車專業(yè)人才、服務(wù)汽車產(chǎn)業(yè)能力已走在全國前列。
 

★ 泰州機(jī)電高職、靖江中專、泰興中專、興化中專、姜堰中專、高港中專等學(xué)校,則是積極與地方重點企業(yè)探索多元育人模式,在實踐中摸索構(gòu)建多樣化的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式。

深化產(chǎn)教融合

共建共享實現(xiàn)新飛躍

泰州提出打造“一個產(chǎn)業(yè)體系、四個特色產(chǎn)業(yè)集群”的產(chǎn)業(yè)目標(biāo)定位,不僅確立了泰州大健康產(chǎn)業(yè)在全市產(chǎn)業(yè)布局中的引領(lǐng)地位,同樣給泰州高等教育、職業(yè)教育推進(jìn)產(chǎn)教融合提供了重要方向。

依托國家級醫(yī)藥高新區(qū)和一批全國醫(yī)藥制造百強(qiáng)企業(yè),泰州積極搭建政行校企合作平臺,開展泰州大健康產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)。

 

近年來,合作共建南京醫(yī)科大學(xué)附屬泰州人民醫(yī)院、泰州臨床醫(yī)學(xué)院、泰州醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)研究院等重點項目,建設(shè)南京中醫(yī)藥大學(xué)泰州校區(qū),7所高校開設(shè)特色醫(yī)療、中醫(yī)養(yǎng)生、康復(fù)養(yǎng)老等不同類型的健康服務(wù)業(yè)有關(guān)專業(yè),舉全市之力推進(jìn)大健康產(chǎn)業(yè)“藥、醫(yī)、養(yǎng)、食、游”融合發(fā)展,獨具特色的產(chǎn)教融合新模式在協(xié)同共建共享中,為泰州大健康產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了重要支撐。
 
 
 
 
 
為更好地促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈和人才鏈深度融合,泰州各有關(guān)部門聯(lián)合在泰高校,對接“1+4”產(chǎn)業(yè)頭部企業(yè),組織開展了“產(chǎn)才融合·頭部領(lǐng)航”校企人才戰(zhàn)略合作專項行動。目前,已促成在泰高校與16家頭部企業(yè)達(dá)成合作協(xié)議近30份,建立產(chǎn)業(yè)定制班、企業(yè)冠名班、學(xué)徒制人才培養(yǎng)班等28個。
利用教育人才與專業(yè)優(yōu)勢,組建技能大師共享服務(wù)團(tuán)和職工創(chuàng)新成長導(dǎo)師等團(tuán)隊作用,圍繞產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新關(guān)鍵問題開展協(xié)同創(chuàng)新。以引企駐校、引校進(jìn)企、校企一體等方式,實現(xiàn)科研與人才培養(yǎng)積極互動、教師與技術(shù)人才雙向流通。
另外,引導(dǎo)開發(fā)園區(qū)、企業(yè)以土地、設(shè)備、資金等形式與職業(yè)院校共建公共實訓(xùn)中心,靖江投資30余億元,打造職教發(fā)展基地,合作共建技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心8個。
 

泰職院牽頭組建泰州職教集團(tuán),先后助力13家本地企業(yè)成功申報省產(chǎn)教融合型企業(yè)。學(xué)校還與醫(yī)藥高新區(qū)合作共建全國高級護(hù)理專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、中國醫(yī)藥城人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地等培訓(xùn)服務(wù)平臺,和揚子江藥業(yè)集團(tuán)合力建成省級校企合作示范組合。藍(lán)思精密捐贈學(xué)校2200萬元儀器設(shè)備,中來光電投入1.12億元中試生產(chǎn)線,與學(xué)校共建產(chǎn)教融合基地。
興化市已將經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)與興化中專校合作建設(shè)綜合實訓(xùn)基地列入2023年民生實事項目,通過以教育和行業(yè)、產(chǎn)業(yè)資源的共建共享,推動實現(xiàn)協(xié)同發(fā)展的共融共贏。
 

黨的二十大后,黨中央、國務(wù)院部署教育改革工作的首個指導(dǎo)性文件就是深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革,其中產(chǎn)教融合是重中之重。

 

 
隨著產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展改革實驗區(qū)“奮進(jìn)號”的吹響,一條“以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教、產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)合作”的改革發(fā)展新路正逐步形成。我們相信,泰州完全有條件、有能力在產(chǎn)教融合上創(chuàng)出特色,推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。
 

來源:泰州微視聽