12月4日，全省農(nóng)村義務(wù)教育保障水平提升工作現(xiàn)場會在江蘇射陽召開。主要任務(wù)是深入貫徹教育部等六部門印發(fā)的《教育脫貧攻堅“十三五”規(guī)劃》和省委省政府《關(guān)于決勝高水平全面建成小康社會補短板強弱項的若干措施》，全面落實《全省農(nóng)村義務(wù)教育保障水平提升行動方案》任務(wù)要求，確保如期完成義務(wù)教育資源供給、兩類學(xué)校建設(shè)、大班額消除、控輟保學(xué)等收官交賬任務(wù)，大力推動我省農(nóng)村義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展。會上，江蘇省十三市教育局局長、副局長針對各市農(nóng)村義務(wù)教育保障水平提升工作進行報告。

　　江蘇省教育廳副廳長顧月華指出，江蘇教育脫貧攻已堅取得積極成效，改薄規(guī)劃任務(wù)超額完成，大班額現(xiàn)象有效化解。2015年以來，省級財政統(tǒng)籌中央資金支持改薄工作，下達市縣教育專項及轉(zhuǎn)移支付等經(jīng)費506.5億元，從全省來看，義務(wù)教育學(xué)校66人以上的超大班額班級已經(jīng)“清零”，2019年5月教育部反饋的12478名全省疑似輟學(xué)學(xué)生已全部動態(tài)清零。在全國率先建立跨部門信息共享機制，搭建全省特殊困難學(xué)生就學(xué)信息庫，2020年春季學(xué)期，各級財政投入共計22.2億元，受助學(xué)生180.5萬人次。推進教育信息化，建設(shè)省名師空中課堂，2019年底實現(xiàn)13個設(shè)區(qū)市全覆蓋和主要學(xué)科全覆蓋。同時，顧月華提出對照省定目標(biāo)，尚有一些任務(wù)必須加快推進。

　　江蘇省政府扶貧工作辦公室副主任劉文俊指出，江蘇省扶貧工作一直走在全國前列，建檔立卡、扶貧小額貸款一大批經(jīng)驗與做法，從江蘇走向全國，為全國扶貧工作作出了江蘇貢獻，提供了江蘇方案。最后一個月的時間，我們要在確保如期全面高質(zhì)量打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的基礎(chǔ)上，抓緊謀劃好，鞏固拓展扶貧攻堅成果，鄉(xiāng)村振興有效銜接，繼續(xù)在新時期新階段履行好為全國發(fā)展探路的職責(zé)與使命。教育扶貧是脫貧攻堅的重要組成部分，教育與扶貧等部門密切配合，通力協(xié)作，認(rèn)真貫徹落實省委省政府關(guān)于決勝高水平全面建成小康社會，補短板、強弱項的若干舉措，和全省農(nóng)村義務(wù)教育保障水平提升行動方案的要求。

　　省政府副秘書長徐光輝指出，高質(zhì)量完成教育扶貧攻堅交戰(zhàn)任務(wù)，確保規(guī)劃保留的兩類學(xué)校全部達標(biāo)，鞏固提升統(tǒng)籌保學(xué)成果，優(yōu)化縣域農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校規(guī)劃布局。組織實施針對貧困留守單親殘疾學(xué)生的專項教育計劃，通過培育輔導(dǎo)、團隊活動、心理健康教育等消除家庭不利的影響。此外，徐光輝還指出，辦好農(nóng)村義務(wù)教育關(guān)鍵在于教師。根據(jù)各有關(guān)部門要按照加強新時代教師隊伍建設(shè)的部署要求，把教師作為最重要的教育資源，深入實施農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程，加大引進交流和培訓(xùn)力度，努力培養(yǎng)造就一支熱愛鄉(xiāng)村、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的農(nóng)村教師隊伍。著力解決農(nóng)村教師老齡化問題，加強農(nóng)村教師編制統(tǒng)籌管理，對教師緊缺年齡結(jié)構(gòu)不合理的農(nóng)村學(xué)校給予優(yōu)先保障。著力解決農(nóng)村骨干教師不足問題，把推動城鄉(xiāng)教師交流輪崗作為規(guī)定動作和關(guān)鍵抓手。著力的解決農(nóng)村教師知識結(jié)構(gòu)老化問題，強化農(nóng)村教師教育培養(yǎng)。

　　會議還發(fā)布了《關(guān)于建立農(nóng)村義務(wù)教育保障長效機制的意見》征求意見稿，提出要重點建立學(xué)校布局規(guī)劃完善、完善控輟保學(xué)、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生應(yīng)助盡助、農(nóng)村留守兒童關(guān)愛幫扶、農(nóng)村義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量保障等七大長效機制。（王昕蘭）