新華網(wǎng)南京9月28日電（龐雪�。�9月28日，教育部和江蘇省委、省政府聯(lián)合舉行部省共建蘇錫常都市圈職業(yè)教育改革創(chuàng)新高地、打造高質量發(fā)展樣板啟動大會。據(jù)悉，蘇錫常都市圈職業(yè)教育改革創(chuàng)新高地，是全國首個以城市群為單位的職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地。

　　蘇州、無錫、常州三市構成的蘇錫常都市圈，地處長江三角洲核心區(qū)，是我國先進制造業(yè)集聚、經(jīng)濟社會發(fā)達的地區(qū)之一，也是我國職業(yè)教育優(yōu)質資源密集、創(chuàng)新思維活躍的地區(qū)之一。為深入貫徹全國教育大會精神，全面落實《長江三角洲區(qū)域一體化發(fā)展規(guī)劃綱要》《國家職業(yè)教育改革實施方案》，教育部與江蘇省人民政府決定整體推進蘇錫常都市圈職業(yè)教育改革創(chuàng)新，服務先進制造業(yè)發(fā)展，探索形成以城市群為載體、具有中國特色、國際影響力和對外輸出實力的職教模式，打造具有國際競爭力的職教新高地和樣板。

　　教育部職業(yè)教育與成人教育司司長陳子季表示，教育部之所以將全國第一個城市點選在江蘇，主要有三方面考慮。一是國家有需求。蘇錫常都市圈既是“一帶一路”和長江經(jīng)濟帶的交匯點，也是我國以“四點一線一面”為重點的區(qū)域教育創(chuàng)新試驗中的關鍵點；二是工作有基礎。蘇錫常經(jīng)濟發(fā)展水平相近、歷史文化相似，職業(yè)教育集中且相對發(fā)達；三是改革有共識。近年來教育部、江蘇省多次在蘇錫常布局試點試驗，積累了豐富的合作經(jīng)驗。

　　陳子季說，教育部將從三個方面加大對蘇錫常職業(yè)教育建設對支持：一是加強支持蘇錫常職業(yè)教育的理論研究；二是支持蘇錫常加快建設職業(yè)教育體系，不斷強化中等職業(yè)教育的基礎地位、提高高等職業(yè)教育的發(fā)展質量，推動各層次職業(yè)教育的專業(yè)設置、培養(yǎng)目標、課程體系、培養(yǎng)過程貫通銜接；三是支持蘇錫常完善產教融合的基本制度，鼓勵與引導企業(yè)參與構建職業(yè)教育多元辦學格局，推進校企形成命運共同體。

　　江蘇省政府副秘書長徐光輝介紹了部省共建職業(yè)教育高地的建設目標。徐光輝表示，到2022年，蘇錫常區(qū)域內新增勞動力人均受教育年限將從15.5年提升至16年，每萬名勞動者高技能人才將由1000人提高至1100人左右；并圍繞千億級產業(yè)建立20個左右的產教融合聯(lián)合體，職業(yè)教育師資隊伍“雙師型”比例達90%以上。