�。ㄓ浾摺∏矜骸》畭槪�學生社團作為素質教育的重要載體，近年來在我市如同雨后春筍。在最近召開的泰州市素質教育“5+2”工程活動成果展示會上，我市學校的社團建設成果得到了參觀者的一致好評。

　　在襟江小學食堂，10多名孩子聚集在一起，有的制作水果拼盤，有的圍著灶臺炒菜。原來，這是學校烹飪社團正在開展活動。市襟江小學烹飪社團學生王麗君告訴記者，參加烹飪社團之后，她學會了做一些很美味的菜肴，并在家里經(jīng)常練習，爸爸說非常好吃。

　　市襟江小學開設了木工、美工、泥塑、足球等多個學生社團，學生們可以選擇參加自己喜歡的項目。有的學生將一塊塊電路板根據(jù)電路圖拼搭完成后，可以展示出各種效果。這樣的電子百拼活動吸引了很多學生參加，是襟江小學的熱門社團之一。

　　據(jù)了解，泰州市素質教育“5+2”工程自去年秋學期開始推行，旨在繁榮、促進中小學生的素質教育。我市90多所中小學開拓創(chuàng)新，各種形式的社團落地開花，正常開展的社團活動超過300個，為學生在課堂、課本以外，發(fā)展動手、動腦能力提供了多姿多彩的平臺。泰州市教育局副局長封留才要求，今后尤其要將這項工程與課程改革結合起來，為培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)奠定堅實的基礎，讓學生真正會做人，會學習，會健體，會欣賞，在基礎教育階段健康快樂地成長。